التعليم المتوسط

كتاب اللغة العربية سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني

كتاب اللغة العربية سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني

السنة الثالثة من التعليم المتوسط

 كتاب اللغة العربية سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني

 

مادة اللغة العربية مطابق لمناهج 2017 لكتب الجيل الثاني.

لتحميل الكتاب كاملا بصيغة PDF إضغط أسفله على تحميل الكتاب : 

كتاب اللغة العربية سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني
كتاب اللغة العربية سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني

فهرس كتاب اللغة العربية سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني

مقدمة كتاب اللغة العربية سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني

مقدمة الكتاب

أبناءنا تلاميذ السّنة الثّالثة من التّعليم المتوسّط.

يسُرُّنا أن نضعَ بين أيديكم هذا الكتاب في «اللّغة العربيّة »، آمِلين أن يكون لكم رفيقًا وفِيًّا وسنَدًا قويًّا في طريقكم نحو التّحَكُّم في مهارات اللّغة العربيّة، والاستفادة ممّا توفّره النّشاطات التعلُّميّة من مُعالَجاتٍ، والاستزادةِ ممّا تتضَمّنه النّصوصُ المسموعة والمكتوبة مِن معارفَ وتوجيهاتٍ وقِيَمٍ.

نطمَحُ أن يكون هذا الكتابُ ترجمةً أمينةً للمنهاج الرّسميّ للمادّة في الطّور الثّاني من مرحلة التّعليم المتوسّط، من خال سلسلة النّشاطات التعلُّميّة والتّقويميّة المبثوثة فيه، والتي يتناولها التلميذ بتوجيهٍ من الأستاذ طوال السّنة الدّراسيّة.

يتألّف هذا الكتاب من ثمانيةِ مقاطعَ تعلّميّةٍ تلامس الحياة المدرسيّة والاجتماعية للتّلاميذ يُنجَز كلّ مقطع في خلال أربعة أسابيع؛ ثلاثة للتّعلُّم، والرّابع للإدماج والتّقويم والمعالجة البيداغوجية. كما تتوالى النّشاطات- خلال كُلّ أسبوعٍ من أسابيع التّعلّم – على التّرتيب الآتي:

« – التّعبير الشّفويّ »: حصّة أسبوعيّة تتمحوَر حول نصّ مسموع يجده الأستاذ مكتوبًا في الدّليل، ومسجّلا في القرص المضغوط، بينما تجِدون في الكتاب القدرَ المشتَركَ من المناقشة
الشّفويّة.

« – القراءة المشروحة ودراسة النّصّ » و «قواعد اللّغة »: حِصَّتان أسبوعيّتان متواليتان تنطلق كلّ حصّة من النّصّ المكتوب يقرأه التّلاميذ ويستثمرونه ويتذوّقون بلاغته.

« – التّعبير الكتابيّ »: حِصّة أسبوعيّة تتناول تقنيّة من تقنيّات التعبير بصفة متدرّجة خلال المقطع، ويُوَجَّهُ المتعلّمون إلى إنتاج كتاباتٍ تُوافق النّصّ المكتوب الذي عاشوا في رحابه طوال الأسبوع التّعلّميّ.

بعد كل ثلاثة أسابيع تعلّميّة، يُخَصَّصُ أسبوعٌ للإدماج؛ ينطلق مِن سَنَدَين أحدهما مسموع والآخر مكتوب، ويقطَع مرحلتين متكاملتين هما مرحلة التّدريب على توظيف وإدماج التعلّمات، ومرحلة التّقويم النّهائيّ الذي يظهر مِن خِلال إنتاجٍ فرديّ هو الإنتاج الكتابيّ النّهائيّ ومن خلال إنتاج جماعيّ هو إنجاز المشروع.

هناك ملاحق بالكِتاب أهمُّها: التقويم التّشخيصيّ قبل المقاطع، والتقويم التّحصيليّ بعدها وكذلك الرّصيد اللّغوي الذّي اكتسبه التلميذ خلال السنة الدّراسيّة، وتراجم موجزة للأدباء.

نأمُل أن يُحقّق هذا الكتاب مطالب الممارسة الصّفّيّة الرّشيدة، بأن يُساهم في تحقيق الفاعليّة في القسم بين متعلِّم حريص على البحث والاستكشاف، ومُعَلِّم حريص على هندسة النّشاط التعليميّ التعلُّميّ وتحويره باستمرار. والشّكر موصول إلى كلّ مَن أعان على إخراج هذا الكتاب.
والله المُوَفِّقُ للصَّواب.

كتاب اللغة العربية 3 متوسط الجيل 2 - اكتشف كتابي
كتاب اللغة العربية 3 متوسط الجيل 2 – اكتشف كتابي
كتاب اللغة العربية سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني - أكتشف الكتاب
كتاب اللغة العربية سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني – أكتشف الكتاب

قراءة الكتاب مباشرتا على الموقع الأول للدراسة في الجزائر

ترقبو كتب الجيل الثاني لجميع المواد – السنة الثالثة متوسط

مقالات ذات صلة

إغلاق

أنت تستخدم إضافة Adblock

برجاء دعمنا عن طريق تعطيل إضافة Adblock